SYNTHÈSE DES RÉSULTATS ET DES RETOMBÉES DU PROJET : 

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1-Notre principal résultat réside dans l’élaboration du dispositif immersif, interactif intitulé : Compagnon virtuel (CV) par et pour les personnes autistes ayant un diplôme postsecondaire (PAS) en vue de favoriser leur employabilité Il s'appuie sur un support technologique de réalité virtuelle (RV) présentant une simulation d'un espace collaboratif dans le contexte de l'insertion au travail (incluant l'apprentissage de tâches spécifiques). Il a été conçu en réponse à la mise en ligne (pas assez inclusive) des plateformes de formation lors des périodes de confinement de la COVID-19. Il intègre des capteurs embarqués sur l'utilisateur pour relever des indices physiologiques pouvant affecter leur santé mentale (charge mentale, stress) ainsi que des indices relatifs à la qualité de leurs interactions avec un interlocuteur à distance. Le système interprète ces données biométriques et les retourne sous la forme d'un affichage simple en temps-réel à l'utilisateur afin de permettre au PA de saisir plus explicitement les attentes sociales. 

 

2- Retombées Scientifiques sur les plans : -Scientifique: 1- notre collecte et analyses des données biométriques ont mis en évidence des indices probants de l’interaction sociale lors des échanges à distance entre le compagnon et la PAS, 2- nous avons mis au point une méthode exploitant un Machine Learning(IA) pour permettre d’associer le ressenti PAS à des situations spécifiques vécues lors de l’apprentissage dans l’entreprise.

 

3-Nous avons étudié et montré l'utilisabilité du dispositif ainsi que la satisfaction des PAS au regard de l’usage du compagnon virtuel,

 

4- Nous avons en mis place un guide de conversation spécifiquement dédié à la communication en ligne avec des PAS. 

 

• Socio-économique: considérant l'extrême importance pour la relance économique de pouvoir s’ appuyer sur de la main-d'œuvre stable,le CV représente une alternative pour l’insertion mais aussi favorise une compréhension concrète des difficultés vécues par les personnes autistes au travail. 

• -Technologique : CV reproduit une simulation d’un environnement de travail à la fois immersif et interactif permettant de pouvoir concrètement s’entraîner à reproduire des gestes pour effectuer une tâche et s’entraîner à développer des habilités sociales. À l'aide de capteurs embarqués peu coûteux, mobiles, sans fil, reliés de manière sécurisée à CV en ligne. CV affiche dans la simulation en temps réel de rétroactions issues des indices physiologiques du PAS lors de l'exécution de ses tâches pour soutenir sa santé émotionnelle lors de son insertion au travail. 

• -Artistique : l’un de nos résultats a été de montrer que les représentations graphiques, produit des inférences qui permettent de moyen alternatif de saisir le contexte, les instructions, et les situations sociales pour les personnes autistes qui ont des difficultés langagières. 

 

3- La généralisation et la diffusion du concept de notre dispositif CV sera notre prochaine étape, de même que la mise en place d'un système semi-automatisée pour traduire les instructions orales, en temps-réel, sous une forme multisensorielle est une piste que nous avons retenue, ainsi que la question du développement des habilités sociales demeure une piste essentielle pour notre étude visant à promouvoir l’employabilité des PA, et cela, en vue de soutenir la relance économique postcovid-19.

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PUBLICATIONS 

Articles - revue avec comité de lecture : 

• (Submitted) - Virtual Reality at Workplace for Autistic Employees : Preliminary Results of Physiological-Based Well-Being Experience. Frontiers in Virtual Reality.Virtual Reality in Medicine- Reyes Consuelo, M. A.; Michaud, D.; Kiss, J.; Proulx Guimond, J.;Vincent, C.; Feillou, I.; Edwards, GJ.; Huston, J.; Ruel, J.; Letscher, S.; Psyché, V.; Papi, C. ; Caouette, M.; Huston, P. (2023). 

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• (Published) Jonathan Proulx Guimond, Jocelyne Kiss, Reyes Consuelo, Dominique Michaud, Rency Inson Michel, Alexandre Ménard, Isabelle Feillou, GJ Edwards, James Huston, Claude Vincent, Ruel, Julie; Letscher S., Psyché Valéry, Cathia Papi, Caouette, Martin, (2023) "Enhancing Employability for Autistic Graduates: Using TRIZ Theory to Design Virtual Reality Solutions for Fostering Inclusive Communications in Workplace Environments''. Global Journal of Human-Social Science. GJHSS Volume 23 Issue. 

 

PRÉSENTATIONS :

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Conférence Internationale avec arbitrage  : 

• - A Biofeedback Dashboard for the Emotional Self-regulation of People with Autism during the Use of Virtual Reality-based Training Systems Conference at the Seventeenth International Conference on Design Principles & Practices, Mar 29, 2023 – Mar 31, 2023 at Polytechnic Institute of Lisbon, Lisbon, Portugal. (Conférence en ligne) 

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• - Virtual Reality Interface to Support the Employability of People with Autism Using Online Mentoring Innovation Showcase at the Seventeenth International Conference on Design Principles & Practices, Mar 29, 2023 – Mar 31, 2023 at Polytechnic Institute of Lisbon, Lisbon, Portugal.
   

Présentation  Internationale  sans arbitrage :

• - XR²C² : STRUCTURER UNE DYNAMIQUE INTERDISCIPLINAIRE- Présentation du compagnon virtuel VR pour soutenir la formation et l'insertion sociale des étudiants autistes ayant un diplôme post secondaire-Laval University Intervenants : Dominique Michaud et Jonathan Proulx-Guimond / 2022-10-20 à 02:30PM-05:00PM Campus G. Méliès-Cannes dans le cadre des Ateliers XR- Dans le cadre du séminaire ''Art et Soins'' à l'Université Côte d’Azur-séminaire du Laboratoire International Associé. 
   

Conférence nationale avec arbitrage : 

• - Dispositif virtuel pour soutenir l'inclusion à l'emploi des personnes en situation de handicap- 8 décembre 2022. En ligne. conférence virtuelle sur les personnes handicapées et le travail au Canada de 2022 (HTC 2022) 

• - Table ronde : Réfléxions sur le rôle des arts numériques au sein de notre dispositif virtuel supportant par le biais d'inférences, d'effets de vicariance, la bonne compréhension et l'entraînement en ligne à des gestes spécifiques en vue de favoriser l'insertion dans l'emploi des personnes autistes Conférence The Creating Space 13 à Québec Qc- Pour une pédagogie durable des humanités en santé- Perspectives transdisciplinaires et transculturelles April 13-14, 2023
   

PERFORMANCES

 

https://www.criv.online/impulsion-frqsc  + https://agq.qc.ca/test/

https://www.youtube.com/watch?v=obVkFDWjYVU&feature=youtu.be

 

 

PARTAGE DES CONNAISSANCES DÉCOULANT DES TRAVAUX SOUTENUS 

 

- Représentants de M2Selectronique-Naviconsortium et de Association québécoise pour l'équité et l'inclusion en éducation postsecondaire et du réseau Lexpertise - Notre équipe Nature : Focus Group, Sujet : Adaptation de l'environnement de travail des étudiants finissants postsecondaire dans un contexte de COVID-19; Période : avril-juin 2022; Objectifs : Compréhension des besoins des utilisateurs: codedesign. 

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-Étudiants finissants ou ayant un diplômé post-secondaire vivant avec de l'autisme Représentants de notre équipe Nature : Expérimentations du dispositif du compagnon virtuel Sujet: Prises de Mesures biométriques et validaton du degré de satisfaction (Questionnaire)Période : décembre 2022- Janvier 2023. Objectifs : Collectes de données probantes 

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-Sondage en ligne via le réseau de Lexpertise et via L'Association québécoise pour l'équité et l'inclusion en éducation postsecondaire Nature : Sondage en ligne, Sujet : questionnaire issu du Codesign, Objectifs : saisir les besoins en termes d'adaptation du milieu de travail des TSA, Discussion sur la diplomation et les TSA en contexte préet post COVID. Période mai-juin 2022.

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INNOVATION:

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• Notre étude a révélé la nécessité pour les employeurs de pouvoir évaluer la santé émotionnelle du PASD afin d'intervenir dès les premiers signes d'épuisement professionnel. Notre système est basé sur une simulation virtuelle du poste de travail destiné à la formation en ligne et à l'insertion professionnelle des PA. Il favorise le bien-être émotionnel, en utilisant une approche méthodologique permettant une lecture en temps réel de son état émotionnel à l'aide de capteurs embarqués et d'interprétation du biofeedback.
   

  • OUTILS PRODUITS : 

    • Interface immersive Interactive pou un système de casque pour la diffusion de l'interface de réalité virtuelle (RV) avec des images tridimensionnelles et des photos 360, des sons pour simuler l'environnement de travail. 

    • Prototype low-cost: intègre au système RV des capteurs embarqués portables sans fils pour prendre des mesures EEG (stress, charge mentale et indices de l'interaction sociale à distance). 

    • Interface de lectures et d'interprétations temps-réel des signaux physiologiques permettant une rétraction de l'utilisateur et (si accord) du compagnon dans l'interface RV.